Церебральный паралич, мой подход к детям. Мне часто задают вопрос о том, как я делаю выводы об определенных состояниях, откуда я это знаю, почему я рассматриваю данные состояния определенным образом.
Вопрос, который для меня очень важен, который вдохновляет меня: Каковы внутренние ощущения ребенка, сталкивающегося с определенной функциональной проблемой? Церебральный паралич и жизнь с ним – это вопрос, который я всегда задаю себе. Я верю, что многие люди задают себе подобный вопрос на другие темы. Я верю, что многие люди задают себе подобный вопрос на другие темы. Например, увидев по телевизору человека на вершине Гималаев, Вы захотите узнать, каково это быть на вершине, или увидев человека, занимающегося серфингом, вы зададите себе вопрос: что это за чувство. Но увидев, что кто-то ходит, вы не спросите себя, каково это ходить. Каждый раз, увидев, что кто-то делает то, чего вы не испытали лично, вы зададите себе вопрос, каково это.
Однако, инстинктивная реакция большинства людей, когда они видят ребенка с церебральным параличом или другим видом инвалидности, это: «Я даже не могу представить, каково это». Конечно, большинству людей жалко ребенка, но они не могут себе представить, каково это, потому что они не могут испытать нечто подобное. С другой стороны, увидев человека на доске для серфинга, они могут представить, каково это быть на этой доске для, но как чувтсвует себя рабенок с церебральным параличом – нет.
Я, например, могу себе представить, каково это быть на Луне. Может быть, мои представления не правильны, но мне не сложно, представить себе данные ощущения. ем не менее, очень трудно представить, какие ощущения вызывают спастичность, тремор, примитивные рефлексы или изгиб тела в форме лука. Сложно представить и понять, как ребенок испытывает все вышеперечисленное.
Церебральный паралич – Ваши ожидания
Придя на лекцию, родители часто ожидают, что я расскажу о том, почему все это происходит, а затем о связи между мозгом и телом, структуре, о процессах, происходящих в организме. Конечно, об этом я тоже рассказываю, но они удивляются, когда я пытаюсь заставить их понять и попытаться представить, что чувствует ребенок. Можно подумать, что это невозможно. У меня нет церебрального паралича, и как я могу себе представить, как чувствует себя ребенок, у которого он есть? На Луне я тоже никогда не был, но я могу представить, как там. Так почему я не мог бы представить и понять, как чувствует себя ребенок с церебральным параличом? Да, это возможно и во время занятий разными способами, демонстрируя некоторые вещи на самих родителях, я стараюсь дать им возможность представить и понять, как чувствует себя их ребенок.
Церебральный паралич — почему мне не все равно?
Причина, почему это очень важно для меня, в том, что когда-то, работая с детьми, я пытался понять, почему, но не понимал, как они себя чувствуют, каково это испытывать нечто подобное. И поэтому, учитывая только мое понимание, а также то, что с точки зрения разных видов терапии нужно делать, я работал над спастичностью, над примитивными рефлексами, но я все еще не мог понять, каково это, как чувствует себя ребенок. Я не мог себе это представить, и это меня очень беспокоило. Когда я видел спастичность, изгиб тела у ребенка в форме лука и другие неврологические реакции, меня это беспокоило и вызывало негативные эмоции. Проблема в том, что эти неврологические реакции не отделены от ребенка, они на самом деле часть ребенка, и когда я достиг уровня, на котором я мог представить, что на самом деле испытывает ребенок, только тогда я мог понять и принять все эти неврологические реакции и подумать о том, что я мог бы сделать, чтобы помочь ребенку.
Спастичность, примитивные рефлексы перестали быть моими врагами и стали лишь частью состояния ребенка. В результате моя работа стала намного лучше, и я рад, что, делясь своим опытом, я могу помочь родителям представить эти состояния, и мне нравится видеть их лица, когда они наконец понимают и принимают состояние своего ребенка. Конечно, это не потому, что я не хочу менять состояние ребенка, наоборот, я этого хочу и хочу, чтобы ему стало лучше, но момент, когда родители наконец-то понимают состояние своего ребенка на другом уровне, очень важен для меня.
